Deváťáci z 15. ZŠ si vyzkoušeli přijímačky nanečisto

Přijímačky nanečisto si vyzkoušeli deváťáci z 15. základní školy na Skvrňanech.  Vytvořila je společnost Cermat, a 28. ledna se zde konaly historicky poprvé.

Zájemci se rozdělili do několika různých učeben, aby si vyzkoušeli i jiné prostředí a kolektiv. Začali s matematikou a po půlhodinové přestávce následovala čeština. Testy pomohly žákům zjistit, na čem jsou a na čem je třeba před skutečnými přijímačkami v dubnu ještě více zapracovat. 

     

Dětí, které se Přijímacích zkoušek nanečisto nezúčastnily, bylo minimum a v prostorách informačního centra se věnovaly náhradní činnosti, například přípravě na talentové zkoušky, či procvičování učiva v online aplikacích.

     

Téměř všichni žáci vnímali matematickou část jako obtížnější. „Čeština mi přišla jednoduchá, ale matematika byla náročná. A dokázalo mi to, že se musím začít víc připravovat,“ uvedl například žák 9. A Jiří Havel. Jeho spolužák Jaroslav Hatina, vnímá tuto akci jako hodnotnou zkušenost. „Uvědomil jsem si, jak nervózní při zkouškách budu, a tak jsem ovládl dech a uklidnil tělo, za pár měsíců tuto schopnost využiji. Přestože jsem poměrně šťastný z bodového zisku, budu stále své schopnosti pilovat. Není to o tom být lepší než ostatní, ale být lepší, než jsem já sám,“ míní student.

Po vyhodnocení testů, které opravovali učitelé 15. ZŠ, probrali vyučující matematiky a českého jazyka s dětmi jejich výsledky a vysvětlili správné řešení.

      

Zapojení do projektu MŠMT „Přijímačky nanečisto konané na půdě základních škol“ uvítalo i vedení školy. Paní zástupkyně  pro 2. stupeň Mgr. Barbora Pustovojtová, která celou akci na škole organizovala, ocenila, že si deváťáci prožili tu „napjatou“ atmosféru, místy i mírný stres. „Díky tomuto projektu, který výborně uchopil a zpracoval kolektiv našich učitelů, se děti seznámily s pravidly zkoušky, která je čeká. Jako přínosné se ukázalo i náhodné rozdělení dětí tak, aby spolu nebyly celé třídní kolektivy. Věřím, že Přijímačky nanečisto posloužily našim žákům jako cenná příprava na skutečné testy, které budou vykonávat v dubnu.”

Text: Mgr. Martina Homolková a Nela Kortanová, 15.ZŠ